Gouvernance et équipes

Présidé par le ministre de l’Enseignement primaire, secondaire et professionnel, le Comité national (CN) réunit les ministres provinciaux en charge de l’Éducation des trois provinces concernées par cette expérimentation, les responsables des services concernés, l’inspecteur général adjoint chargé de la Formation des enseignants du primaire à la SERNAFOR, le correspondant national de la Conférence des ministres francophones de l’éducation nationale (CONFEMEN), le responsable du Campus numérique francophone à Kinshasa représentant de l'OIF et de l'AUF, le délégué général à la Francophonie du ministère de la Coopération internationale ainsi que les représentants des PTF appuyant l’Initiative.

Comité national (CN)

Instance politique

Le Comité national est présidé par le ministre de l’Enseignement primaire, secondaire et professionnel. Ses membres sont :

• les ministres provinciaux en charge de l’Éducation des trois provinces concernées par cette expérimentation
• le conseiller chargé de la Coopération internationale
• le conseiller pédagogique
• l’inspecteur général de l’enseignement
• les Inspecteurs pédagogiques principaux (IPP) des sous-divisions éducationnelles concernées
• le directeur de l’Enseignement général et normal
• la directrice des Programmes scolaires et Matériels didactiques (DIPROMAD), coordonnatrice des concepteurs de contenus
• le directeur de la  Planification scolaire
• le coordonnateur de la Cellule d’appui technique (CAT/MEPSP)
• l’inspecteur général adjoint chargé de la Formation des enseignants du primaire à la SERNAFOR
• le correspondant national de la Conférence des ministres francophones de l’éducation nationale (CONFEMEN)
• le responsable du Campus numérique francophone à Kinshasa représentant de l'OIF et de l'AUF
• le délégué général à la Francophonie du ministère de la Coopération internationale
• les représentants des PTF appuyant l’Initiative

Les Comités  provinciaux coordonnés par les inspecteurs principaux provinciaux des sous-divisions éducationnelles concernées et placés sous l’autorité des ministres provinciaux de l’Éducation. Ils réunissent :

• le directeur provincial de l’Enseignement primaire, secondaire et professionnel (PROVED)
• l’inspecteur principal provincial
• un inspecteur itinérant de l’enseignement primaire désigné par le PROVED
• le  directeur de la sous-division provinciale concernée
• le représentant désigné par les partenaires (OIF, AUF)

Secrétariat exécutif du CN

Le Secrétariat exécutif du Comité national est placé sous la responsabilité du coordonnateur IFADEM pour le ministère, Monsieur Jovin MUKADI TSANGALA, conseiller chargé de la coopération internationale au MEPS. Ses membres sont :

• la directrice des Programmes scolaires et Matériels didactiques (DIPROMAD), coordonnatrice des concepteurs de contenus
• l'inspecteur général adjoint
• l'inspecteur principal du SERNAFOR chargé du suivi-évaluation
• l'inspecteur principal du SERNAFOR chargé de la formation pédagogique
• le directeur de l'Enseignement général et normal
• le responsable du CNF de Kinshasa représentant l'OIF et l'AUF
• le délégué général à la Francophonie

Équipe projet IFADEM

Monsieur Franck TORRES, chef de projet IFADEM et Monsieur Josué KASILEMBO BUJINGA, gestionnaire comptable IFADEM, rattachés au CNF de Kinshasa.

Monsieur Jean-René GALEKWA, responsable du Campus numérique francophone de l'AUF à Kinshasa

 

Instances opérationnelles

Concepteurs des supports de formation

Egide IMALU, rédacteur, Direction des Programmes scolaires et Matériels Didactiques (MEPSP)
Marcel KALOMBO MUZAMBA, inspecteur, Inspection Générale / Service National de Formation (MEPSP)
Josée KISONGO, chercheur, Direction des Programmes scolaires et Matériels Didactiques (MEPSP)

Sr Cécile MUNDI, formatrice de formateurs, Institut Supérieur Pédagogique-Gombe, Kinshasa
Jacquie NGADI, enseignante, Université pédagogique nationale.
Odette Kinana, chercheur, Direction des Programmes scolaires et Matériels Didactiques (MEPSP)

Simon Madzo Ambwa, chercheur, Direction des Programmes scolaires et Matériels Didactiques (MEPSP)

Thérèse Mampuya, chef de bureau, , Direction des Programmes scolaires et Matériels Didactiques (MEPSP)

Joseph Matondo, chef de bureau, Direction des Programmes scolaires et Matériels Didactiques (MEPSP)
Ernest Ntombi, chercheur, Direction des Programmes scolaires et Matériels Didactiques (MEPSP)

Sylvain Nyemba Nzevu, chercheur, Direction des Programmes scolaires et Matériels Didactiques (MEPSP)


Sous la coordination d’Anne-Marie NZUMBA NTEBA LUVEFU, Directrice des Programmes scolaires et Matériels Didactiques (MEPSP)

Tuteurs

Formateurs

Responsables des Espaces numériques

Compte tenu de la structure administrative congolaise et de l’existence de ministères provinciaux de l’Éducation un Comité provincial est nommé dans chaque sous-province éducationnelle. Présidé par les ministres provinciaux de l’Éducation, ils supervisent la mise en œuvre de l’Initiative sur le terrain.

Une équipe projet composée de Franck Torres, chef de projet et Josué Kasilembo Bujinga, gestionnaire comptable, est recrutée en janvier 2013. L’équipe travaille en liaison avec Jean-René Galekwa, responsable du Campus numérique francophone de Kinshasa et la cellule UCAG Éducation de la CTB pour la gestion administrative, financière et technique du projet. 

Partenaires

En 2009, l’AFD accorde une subvention de 5 millions d’euros à la RDC pour le projet APEP (appui à l’éducation primaire) dont le maître d’ouvrage délégué est la Coopération technique belge (CTB).

Ce projet vise à améliorer l’accès à l’école primaire, renforcer la qualité des enseignements et moderniser la gestion du système. Plus spécifiquement, il s’articule autour de trois composantes dont les objectifs sont les suivants :

  • accès : réhabiliter et compléter les infrastructures et l’équipement d’écoles primaires ;
  • qualité : évaluer le niveau de connaissances académiques des maîtres du primaire, et renforcer leurs capacités académiques et pédagogiques ;
  • institutionnel : appuyer, en concertation avec les autres partenaires techniques et financiers (PTF) du secteur, le ministère de l’Education primaire secondaire et professionnel (MEPSP) dans  l’élaboration et la mise en œuvre d’une stratégie sectorielle nationale.

C’est dans le cadre du projet APEP que l’AFD accorde, fin 2011, un financement de 1 300 892 euros pour la mise en œuvre d’IFADEM dans les provinces du Bandundu, du Bas-Congo et de Kinshasa-Est.

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