Livret 3. Améliorer l’accueil des élèves francophones et non francophones. Favoriser l’apprentissage du français oral

Ce livret, qui correspond au troisième module (deuxième édition) des ressources créées au Bénin, tente de répondre aux questions suivantes : comment favoriser les interactions et la participation des apprenants dans un groupe classe hétérogène ? Comment créer des situations de communication en français ? 

Type de ressource

Livrets de formation, Ressources audio

Thèmes

Langue française, Méthodologie, Oral, Pédagogie

Tags

lexique, interaction orale, langues maternelles, pédagogie différenciée, hétérogénéité, compréhension orale, communication, jeux de rôles, langues nationales

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Points traités dans ce livret : 

  • initiation à l’approche communicative avec des enfants ;
  • savoir gérer l’hétérogénéité linguistique ;
  • savoir favoriser la compréhension du français, travail de l’écoute ;
  • savoir créer des situations de communication et créer de l’environnement en français ;
  • favoriser les interactions en français et mettre en place la communication scolaire en français ;
  • le jeu, les activités et la prise de parole en français dans la classe (favoriser l’appropriation du lexique et des structures de la langue en situation) ;
  • la place des langues maternelles dans la compréhension et la cognition.

NB. Les fichiers audio mp3 peuvent être téléchargés sur votre ordinateur. Pour cela, faites un clic droit, puis "Enregistrer le lien sous...".

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