L’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM) lance un appel d’offres pour le recrutement d’experts pour la réalisation d'un état des lieux de la formation continue au Burkina Faso.
Du 24 au 28 septembre 2018 s’est tenu à l’Université Norbert ZONGO de Koudougou un atelier de lancement de la conception de 5 nouveaux livrets destinés au renforcement des compétences des enseignants de l’éducation préscolaire, des enseignants d’anglais et des sciences physiques du post primaire ainsi que des directeurs et chefs d’établissement scolaire.
Placée sous la présidence du Pr Stanislas OUARO, Ministre de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation, la cérémonie officielle de lancement de la formation des enseignants inscrits à la phase pilote du dispositif Ifadem au du Burkina Faso a été organisée le lundi 26 mars 2018 à Manga, ville située à 100 kilomètres d’Ouagadougou.
En préparation au lancement de la formation des enseignants du dispositif Ifadem prévu du 26 au 28 mars 2018, le Ministère de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation (MENA), a organisé, un atelier de formation des tuteurs. Les deux sessions organisées respectivement du 7 au 10 février et du 13 au 16 février 2018 aux chefs-lieux des régions pilotes, Dédougou et Manga, ont vu la participation de 99 tuteurs.
Le premier atelier de conception de livrets IFADEM s'est tenu, du 20 au 24 février 2017, dans les locaux du Campus numérique francophone de Ouagadougou.
Un séminaire de co- construction s'est tenu les 25 et 26 octobre 2016, à Ouagadougou, en présence du ministre de l’Éducation nationale et de l’alphabétisation, M. Jean Martin Coulibaly.
Dans le cadre du projet de formation des directeurs et directrices des écoles publiques du Tchad un atelier a été organisé à Bakara (20 km de N’Djaména) du 22 au 25 octobre 2018. Le Directeur de la formation des enseignants (DFE), le directeur adjoint de l’enseignement primaire (DEP), six (6) concepteurs de contenus, des Inspecteurs Pédagogiques de l’Enseignement Primaire (IPEP) et quelques personnes ressources ont pris part à cette session.
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Un atelier a été organisé, du lundi 29 au mercredi 31 octobre 2018, dans les locaux de la coordination de l’inspection générale de l’éducation nationale de Ngazidja. Cet atelier, regroupant une quarantaine de participants issus de différents niveaux du système éducatif, ainsi que des représentants du Ministère de la fonction publique, de partenaires techniques et financiers et du Comité de coordination internationale d’IFADEM, avait pour objectif de présenter les résultats de l’état des lieux de la formation continue des enseignants et d’engager un travail de concertation en vue de l’...
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Du 24 au 28 septembre 2018 s’est tenu à l’Université Norbert ZONGO de Koudougou un atelier de lancement de la conception de 5 nouveaux livrets destinés au renforcement des compétences des enseignants de l’éducation préscolaire, des enseignants d’anglais et des sciences physiques du post primaire ainsi que des directeurs et chefs d’établissement scolaire.
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L'Institut de la Francophonie pour l’Éducation et la Formation (IFEF) et l'Agence universitaire de la francophonie (AUF) ont participé au comité de pilotage élargi d'IFADEM-PAPDES en Côte d'Ivoire le 17 septembre 2018 à Abidjan dans les locaux du ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement technique et de la formation professionnelle (MENETFP).
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Du 15 au 17 mai 2018, s’est tenu un atelier de co-construction d’un dispositif de formation pour tous les enseignants du Cameroun à Yaoundé.
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Conférence co-présidée par SE M. Macky SALL, Président de la République du Sénégal et SE M. Emanuel MACRON, Président de la République de la France, avec la présence de SE Mme Michaël JEAN, Secrétaire générale de la Francophonie.
Le référentiel de compétences REL est désormais disponible en quatre langues, dont le vietnamien. Il doit être utilisé de pair avec le guide d’accompagnement pour le référentiel de compétences REL qui permet à l'enseignant d’adopter les ressources éducatives libres (REL) dans sa pratique.
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Accompagnée du Ministre de l’Enseignement Primaire, de l’Alphabétisation, de la Promotion des langues Nationales et de l’Éducation Civique, Daouda Mamadou Marthé, la Secrétaire générale de la Francophonie a visité, le mardi 21 février, l’école primaire Yantala I à Niamey.
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François Maka a soutenu une thèse en sciences de l’éducation intitulée « Ingénierie et approche linguistique dans les dispositifs de FAD pour la formation continue des enseignants malgaches, étude de deux dispositifs » à l'Université de Rouen le 4 novembre 2015.
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Comlan Fantognon a soutenu le 16 novembre 2015 sa thèse intitulée « Analyse émergentiste des pratiques enseignantes en FLES : cas de l’appropriation de l’IFADEM au Bénin. Entre contextualisation, réflexivité et médiation »
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