Livret 3/post primaire : Initiation à l'enseignement de l'histoire et de la géographie
Ce livret, qui a pour objectif général d’outiller les enseignants du post-primaire sans formation initiale dans le domaine de la pédagogie générale.
Ce livret, qui a pour objectif général d’outiller les enseignants du post-primaire sans formation initiale dans le domaine de la pédagogie générale.
Le français est la langue d’enseignement au Burkina Faso. Cela veut dire que de sa maitrise dépend l’assimilation des leçons des autres disciplines (mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la terre…).
Ce livret, qui a pour objectif général d’outiller les enseignants du post-primaire sans formation initiale dans le domaine de la pédagogie générale, comprend deux séquences :
Organisé en deux parties, ce cahier d’exercices est associé aux livrets 2 et 5.
Ce nouveau livret est un cahier d’exercices associés aux contenus de formation développés dans les livrets 1, 3 et 4 destinés au renforcement linguistique et didactique du français à l’écrit.
Le quatrième livret de l'enseignant (première édition) aborde la thématique de l'évaluation des apprentissages scolaires.
Le troisième livret de l'enseignant (première édition) traite de l'enseignement des mathématiques.
Le second livret de l'enseignant (première édition) aborde les thématiques de la lecture et de l'écriture.
Le premier livret de l'enseignant (première édition) aborde la thématique de l'appui psychosocial afin de détecter les situations de détresse psychosociale à l’école et en classe et mettre en oeuvre des actions et activités de prise en charge psychosociale.
Le cinquième livret (première édition) a pour objectif de mettre à la disposition des enseignants des stratégies de gestion des grands groupes pour un enseignement de qualité.