Émissions de radioRessources audio
Emissions de radio IFADEM-Burundi
- 1_Groupe-rythmique-accent-tonique.mp3 - 26.2 Mb
- 2_Grpe_rythmique_et_accent_tonique.mp3 - 25 Mb
- 3_Liaisons_et_enchainements-pratique.mp3 - 26.5 Mb
- 4_Liaisons-et-enchainements-Theorie_Les_nasales.mp3 - 26.8 Mb
- 5_Les_voyelles_nasales-Pratiques-de-classe.mp3 - 16.7 Mb
- 6_Voyelles-nasales-Theorie.mp3 - 27.6 Mb
- 7_Rythme-et-intonation-Pratique-de-classe.mp3 - 18.9 Mb
- 8_Rythme_intonation-liaisons_et_enchainements-Pratique.mp3 - 24.8 Mb
- 9__La_synonymie-Pratique-de-classe.mp3 - 29.7 Mb
- 10_La_synonymie_Theorie.mp3 - 29.9 Mb
Diffusées tous les mercredi de 15h à 15h30 depuis le 23 novembre 2011 – avec une rediffusion tous les samedi de 9h à 9h30 – dans l’émission "Espace pilote", très connue et écoutée des professionnels de l’enseignement de base à travers tout le pays, ces émissions IFADEM alternent entre pratique de classe commentée par des conseillers pédagogiques et émission théorique, qui rappelle la démarche méthodologique préconisée pour la conduite de leçon.
Elles s’adressent prioritairement aux enseignants de cinquième et sixième année, et aux directeurs d’école en formation IFADEM, mais servent également à tous les instituteurs du pays confrontés pratiquement aux mêmes difficultés.
En plus d’un encadrement de proximité exercé par les tuteurs, le dispositif de formation IFADEM au Burundi prévoit une émission hebdomadaire d’accompagnement des instituteurs en formation. Produites par la radio scolaire Nderagakura et conçue par les rédacteurs de contenus IFADEM, ces émissions traitent de certaines difficultés rencontrées par les instituteurs en formation dans les provinces cibles de l’Initiative (Cankuzo, Cibitoke, Kayanza, Mwaro et Rutana) remontées par les tuteurs lors des réunions mensuelles de suivi.
Des retours de terrain témoignent de leur intérêt : elles permettent non seulement aux auditeurs de s’enrichir des expériences des autres et d’obtenir des conseils pratiques formulés, mais aussi de briser l’isolement et l’angoisse des stagiaires qui expérimentent pour la première fois une formation à distance. Les thématiques choisies pour ces émissions tiennent compte de la progression des stagiaires dans l’exploitation des livrets et leur diffusion s’étendra sur toute la période du parcours de formation.
Les émissions déjà diffusées correspondent au livret 2 – Renforcer les compétences à l'écrit – et sont réécoutables ci-dessous :