Livrets de formation
Livret 1. Le déblocage linguistique des élèves
Les enseignants font souvent ce constat en cours de français : les élèves participent peu, voire pas du tout. Ils répondent aux questions de l'enseignant par un seul mot, rarement par une phrase, et sont souvent tentés d'utiliser leur langue maternelle. Que faire, quand on est enseignant, pour provoquer des moments de pratique du français ? Comment créer des situations de communication en français ? Comment motiver les élèves ?
Ce livret contient des tests à l'intention des enseignants, leur permettant de s'auto-évaluer et de situer leurs pratiques pédagogiques. Il fournit également des explications claires sur des notions méthodologiques telles que l'approche communicative et/ou actionnelle, le bain linguistique...
Illustré de manière vivante et très pédagogique, il donne beaucoup d'indications et de conseils pratiques sur des activités à réaliser en classe, ainsi que des pistes pour concevoir soi-même des activités pédagogiques visant à "faire parler" les élèves.
Il se compose de deux séquences :
- encourager les élèves à parler ;
- créer un environnement francophone favorable à l'utilisation de la langue.