Livrets de formation
Livret 4. Renforcer la compétence de lecture-écriture en français
Ce livret, qui correspond au quatrième module (deuxième édition) des ressources créées au Bénin, donne des outils pour favoriser le repérage graphique chez les apprenants, consolider le lien oral-écrit et phonie-graphie, et aborde la question du traitement de l'erreur.
Les points abordés dans ce livret sont :
- de la phonie à la graphie en contexte (une entrée dans l’écrit toujours contextualisée) ;
- le repérage graphique ;
- le repérage des unités de l’écrit (mots, phrases, textes) ;
- se construire une représentation de l’écrit (les différents textes narratifs) ;
- écrire pour mieux lire, lire pour mieux écrire ;
- former le maitre à la gestion de l’erreur ;
- former le maitre à la lecture ;
- la place de la grammaire et son enseignement : les obstacles (déterminants, temps verbaux, modalisation), types d’approche et de progression, place et rôle du métalangage, types d’exercice et rôle dans l’apprentissage.