Atelier de co-construction IFADEM en Union des Comores
L’atelier de co-construction du dispositif IFADEM en Union des Comores s’est tenu les 24 et 25 mai 2016 à Moroni, en vue de réfléchir aux conditions de mise en place d’une expérimentation d’IFADEM dans le pays.
La cérémonie d’ouverture a été présidée par Son Excellence M. le Ministre de l’Education nationale, de la Recherche, de la Culture, des arts, chargé de la Jeunesse et des Sports, Ali Attoumani, en présence de Mme Conception Perez-Camaras, responsable pour l'éducation à la Délégation de l’Union Européenne aux Comores, de Mme Marie Harrisé, attachée de coopération pour l’Ambassade de France, de M. Jean-François Maynier, coordonnateur IFADEM pour l’Agence universitaire de la Francophonie et de M. Papa-Youga Dieng, coordonnateur IFADEM pour l’Organisation internationale de la Francophonie.
Les mots d’introduction des coordonnateurs de l’Initiative ont respectivement permis d’insister sur l’importance de la notion de co-construction de l’Initiative avec les acteurs du Ministère et de remercier les partenaires pour leur appui.
Mme la Représentante de l’Union européenne, après avoir rappelé l’importance attachée par son institution à la question de l’éducation en Union des Comores s’est réjouie de la tenue de cet atelier qui permet aux acteurs de mieux se connaître, d’identifier clairement les défis, les pistes de travail, et de favoriser la synergie entre les différents partenaires.
M. le Ministre a assuré de la pleine adhésion du Ministère à l’Initiative et salué l’appui apporté par la Francophonie à l’amélioration de la qualité du système éducatif comorien.
Préparé par la Direction de la planification et des projets, l'atelier a regroupé l'ensemble des directions et services du ministère de l'Éducation concernés par la formation des enseignants, les représentants du Commissariat à l’Education de Ngazidia, les coordonnateurs du Comité de Coordination Internationale IFADEM (CCI), ainsi que des représentants des partenaires techniques et financiers (UE, coopération française, UNICEF). Les travaux ont permis de faire un état des lieux précis du système éducatif comorien et plus précisément de bien cerner les besoins et les attentes en matière d'appui à la formation continue des enseignants. Les discussions ont notamment porté sur la définition du public cible, les modalités de formation, l’identification des acteurs, l'introduction des TICE et l'implication des acteurs du niveau déconcentré (îles).
À l'issue de l'atelier, les principaux éléments du dispositif ont été fixés et un projet d'accord-cadre entre le Gouvernement de l’Union des Comores, l'AUF et l'OIF est en cours de rédaction afin d'être signé d’ici le mois de juillet 2016.
