IFADEM Guinée : Renforcement des compétences des cadres éducatifs en 2025

Un engagement pour l’avenir de l’éducation en Guinée

L’organisation de ces activités représente une étape décisive dans la transformation du système éducatif guinéen. En mettant l’accent sur la formation des enseignant(e)s et des cadres, ainsi que sur l’intégration des nouvelles technologies, le MEPU-A et ses partenaires visent à renforcer l’efficacité du système éducatif, répondre aux enjeux de l’éducation moderne et promouvoir une éducation inclusive et de qualité pour tous les jeunes guinéens.

Dans ce cadre, l'initiative IFADEM consolide les compétences du personnel enseignant et améliore les méthodes pédagogiques, en vue de garantir un apprentissage efficace et inclusif pour tous les élèves. Ces actions ont pour objectif de faire de l'éducation un levier essentiel pour le développement durable et l’avenir de la Guinée.

Le suivi constant des progrès réalisés et la prévision des activités avenir, notamment pour 2025, permettront de renforcer la mise en œuvre des objectifs du ProDEG 2020-2029 et de positionner la Guinée comme un modèle d'éducation efficace et adaptée aux défis du développement socio-économique.

40 formateurs(trices) en ingénierie de la formation et TICE (24-25 février 2025)

Du 24 au 25 février 2024, 40 cadres éducatifs ont participé à l'atelier de clôture de la formation sur l'ingénierie de la formation et les Technologies de l'Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE). Cette session a été organisée par le ministère de l’Enseignement Pré-universitaire et de l’Alphabétisation, en collaboration avec l’Université numérique Cheik Hamidou KANE (UN-CHK) et I’ Institut Supérieur de Formation à Distance ISFAD Guinée, dans le cadre du programme IFADEM.  

L’objectif de cet atelier de formation est de renforcer les compétences des cadres éducatifs pour accompagner l'innovation pédagogique et améliorer la qualité des apprentissages dans le système éducatif guinéen. Il s’agit d’une formation hybride de trois mois tutorée organisée autour de 5 compétences : 

•  Concevoir un projet éducatif intégrant le numérique, 

• Analyser les besoins de formation, 

• Concevoir un plan de formation,

• Développer des outils et supports pédagogiques numériques,

 • Faire le suivi et l’évaluation d’un projet éducatif.

Atelier de planification des activités IFADEM (26-27 février 2025)

L'atelier de planification des activités du déploiement de l'Initiative Francophone pour la Formation à Distance des Maîtres (IFADEM) en Guinée s’est tenu du 26 au 27 février 2025 à Conakry. 

L’objectif de cet atelier était de présenter l'état d’avancement du déploiement du dispositif de formation des enseignant(e)s et des directeurs(trice) d'école. Il a permis de partager le rapport intermédiaire des activités de 2024, de présenter les réalisations et de planifier les activités pour 2025. Il visait également à finaliser le développement du dispositif pour le lancement de la première cohorte de formation des enseignant(e)s et des directeur(trice)s d’école, et à élaborer des procédures de gestion administrative et financière afin d’assurer une mise en œuvre optimale au niveau local.

L’initiative IFADEM prévoit de former 10 000 enseignants d’ici 2026, contribuant ainsi à la professionnalisation du corps enseignant et à l’amélioration de la qualité de l’éducation dans le pays.

Ce partenariat vise à renforcer, par la formation à distance (FAD), les compétences professionnelles de tou(te)s les enseignant(e)s sans formation initiale de l'Enseignement Elémentaire, ainsi que des directeur(trice)s d'école et chef(fe)s d'établissement, sur la période 2023-2026.