Début de la formation des enseignants dans le Haut-Lomami et dans le Tanganyika en République démocratique du Congo.

Les activités ont commencé par la formation aux contenus des livrets de 30 tuteurs et de 30 animateurs de regroupement. Ces derniers ont, à leur tour, présenté en deux temps le contenu de livrets et les supports d'autoformation à 886 participants, instituteurs et directeurs d'école confondus.

On retiendra ainsi les dates suivantes :

- du 27 au 31 juillet 2015 : Formation des tuteurs et des animateurs aux livrets. A Kamina, 15 tuteurs et 15 animateurs ont participé à cette formation. Le même nombre de participants a participé à Kalémie.

- du 03 au 13 août 2015 : Regroupement des instituteurs et des directeurs d'écoles : 454 participants à Kamina et 432 à Kalemie. Ce regroupement a été l'occasion de présenter le dispositif de formation aux participants et de les accompagner dans une première découverte des livrets de formation.

- du 17 au 20 août 2015 : Formation des tuteurs au tutorat. 30 tuteurs ont participé à la formation (15 sur chaque site).

Des kits de formation composés de 6 livrets, d'un mémento, d'un livre de grammaire et d'un dictionnaire ont été distribués à tous les participants.

Pour plus d'information, vous pouvez consulter le blog d'IFADEM au Katanga : http://ifademrdc.universitevirtuelledukatanga.org/

Pour rappel, la phase expérimentale d'IFADEM a démarré au Katanga en décembre 2012, au terme de la convention mettant en œuvre l'Initiative du 07 juillet 2011. La formation a dans un premier temps ciblé les instituteurs du degré terminal des provinces éducationnelles Katanga 1 et Katanga 4. Après l’évaluation concluante de cette phase, l'Initiative a été étendue à deux nouvelles provinces éducationnelles : le Katanga 2, avec comme ville de regroupement Kamina et le Katanga 3, avec comme ville de regroupement Kalémie.