IFADEM-RDC/Katanga : séminaire de co-construction de la phase 2
Suite à la phase d'expérimentation d'IFADEM dans la province du Katanga (Likasi et Kolwezi), un séminaire de co-construction s'est tenu, à Lubumbashi, les 4 et 5 mars 2014, en présence des représentants du ministère de l’Éducation primaire, secondaire et professionnel national, du ministère provincial de l'Éducation et des représentants de l'APEFE et des autres partenaires présents dans la province (UNESCO, Ambassade de France).
Pendant ce séminaire sur la phase de déploiement d'IFADEM, plusieurs points ont été abordés durant la séance plénière et les travaux en ateliers :
- présentation des priorités du ministère pour la formation continue des maîtres,
- présentation des résultats de l'expérimentation et restitution de l'évaluation externe,
- réflexion sur les modalités de mise en oeuvre du dispositif pour la phase 2 de l'initiative (gouvernance, TICE, finance et budget...),
- restitution des commissions et échange,
- rédaction et présentation du rapport final.
M. Papa Youga Dieng, coordinateur IFADEM (OIF), a rappelé que "M. Le Secrétaire général de la Francophonie, SE Abdou Diouf, fonde beaucoup d’espoir dans IFADEM pour améliorer la qualité de l’éducation et connaît l’engagement du ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel dans le développement de l’Initiative". M. Jean-François Maynier, coordinateur IFADEM (AUF) a confirmé "l'engagement de l'AUF dans l'initiative au Katanga" et a félicité les équipes de l'OIF, de l'AUF, de l'APEFE et du ministère pour le travail réalisé pendant l'expérimentation.
Enfin, le ministre provincial de l’Éducation, M. Laurent Kahozi Sumba, a souligné, lors du mot de clôture, "l’apport d’IFADEM dans le deuxième axe stratégique du ministère en faveur de la qualité de l’éducation" et exprimé "le souhait de capitaliser sur les acquis de l’expérimentation pour déployer dans de nouvelles provinces éducatives". Et de conclure, qu'"IFADEM constitue heureusement une des réponses au défi de la qualité de l’éducation" et "a encore un long chemin à parcourir".
Les résultats des échanges ont permis de préparer la deuxième phase d'IFADEM au Katanga. Avec l'appui de l'APEFE-WBI, elle concernera 1200 instituteurs et 300 directeurs de toutes les provinces éducationnelles du Katanga. Deux nouveaux espaces numériques seront également créés.
