Mali : atelier de co-construction
Représentants du Ministère de l’Education nationale au Mali, partenaires techniques et financiers, et représentants du Comité de Coordination IFADEM se sont réunis du 13 au 15 juillet à Bamako, à l’occasion de l’atelier de co-construction du dispositif IFADEM au Mali
Conseillers techniques et représentants des Directions nationales du Ministère de l’Education nationale, des centres d’animation pédagogique, des instituts de formation des maîtres, des académies d’enseignement de Kati, Ségou, Sikasso, Mopti, et Bamako, se sont réunis du 13 au 15 juillet afin de participer à la co-construction du dispositif IFADEM au Mali.
La cérémonie d’ouverture de l’atelier était présidée par Monsieur Barthélémy Togo, Ministre de l’Education Nationale du Mali, en présence de Monsieur Papa Youga Dieng, Coordonnateur d’IFADEM pour l’OIF, Monsieur Jean- François Maynier, Coordonnateur d’IFADEM pour l’AUF, et de Monsieur Almoudou Touré, Directeur national de l’Enseignement normal.
Monsieur le Ministre de l’éducation a insisté, dans son allocution, sur l’importance de la formation des personnels de l’éducation afin d’assurer la qualité des enseignements et des apprentissages. IFADEM s’inscrit justement dans le cadre des stratégies nationales de formation des enseignants du fondamental.
Grâce à l’appui de l’Union européenne via le groupe ACP (Etats d’Afrique des Caraïbes et du Pacifique), l’initiative va en effet être également mise en œuvre au Mali ; c’est dans ce cadre que s’est tenu cet atelier afin d’établir collectivement un état des lieux du système éducatif national, des dispositifs de formation initiale et continue destinés aux enseignants du fondamental, et des besoins; base sur laquelle le dispositif IFADEM a pu être présenté, avant que les experts formulent les hypothèses qui permettront de faire un choix sur les spécificités du format malien : publics et zones prioritaires d’expérimentation qui pourront bénéficier de ce dispositif de formation, contenus de formation qui seront conçus par les équipes locales, technologies qui conviendront au dispositif de formation en partie à distance élaboré pour le Mali.
Les représentants des partenaires techniques et financiers (USAID, coopération suisse) ont présenté leurs projets dans la perspective d’une recherche de synergie pour des actions communes ou complémentaires. Les représentants de la Coopération française et du programme de Renforcement des capacités en faveur de l’EPT de l’UNESCO (CapEFA) ont également participé activement aux travaux. La signature de l’accord-cadre prévue début octobre devrait marquer le lancement officiel de l’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM) au Mali, et permettre d’engager les activités de conception et de formation propres à la phase d’expérimentation, afin de contribuer collectivement à l’amélioration des compétences professionnelles des enseignants du primaire, au service d’une éducation de base de qualité.
