Guinée

Les récentes évaluations du système éducatif ont mis en évidence d’importants défis.  Les rapports d’évaluation des enseignant(e)s de l’élémentaire en 2012, le RESEN en 2018 et le PASEC en 2019 révèlent tous des insuffisances avérées constatées chez des enseignant(e)s en termes de niveau académique et professionnel, se traduisant par un faible niveau de rendements scolaires et un fort taux de redoublement des apprenant(e)s scolarisé(e)s (en 2016 :  12% au primaire, 18% au collège et 15% au lycée, source BSD)

En 2019, la Guinée lance son ProDEG (Programme Décennal de l'Education de la Guinée).

Le secteur de l’éducation est géré par trois ministères : le Ministère de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation (MENA), le Ministère de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle, de l’Emploi et du Travail (METFP-ET) et le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MESRS)

L’école, obligatoire de 7 à 16 ans, est administrée à 4 niveaux administratifs, à savoir le niveau central avec le ministère, la région, la préfecture ou la commune et la sous-préfecture.

La structure éducative de la Guinée, s’organise autour de 8 composantes : 

  • l’enseignement préscolaire pour les enfants de 3 à 5 ans pour un encadrement qui dure 3 ans.
    L’enseignement primaire accueille les enfants à partir de 6 ans pour une durée de scolarisation de 6 ans.
    Les niveaux d’enseignement sont le CP1, le CP2, le CE1, le CE2, le CM1 et le CM2. Le cycle est sanctionné par un Certificat d’Etudes Elémentaires (CEE).
  • Le premier cycle de l’enseignement secondaire qui accueille des élèves dès 13 ans pour une durée de 4 ans de la  7ème à la 10ème année. Le premier cycle de l’enseignement secondaire est sanctionné par le Brevet d’Etudes du Premier Cycle (BEPC).
  • Le second cycle de l’enseignement Secondaire accueille les élèves titulaires du BEPC et âgés de 16 ans pour une durée de 3 années de scolarité de la 11ème année à la Terminale. Il est sanctionné par le Baccalauréat Unique, diplôme requis pour l’accès à l’enseignement supérieur ou la formation technique et professionnelle de type B.
  • L’Education Non Formelle (ENF) cible les enfants peu ou pas scolarisés, âgés de 9 à 14 ans et pour une durée de 3 ans. Chaque année est un niveau d’étude correspondant à chaque sous-cycle du primaire.
  • L’alphabétisation qui cible les adultes de 15 ans ou plus, peu ou pas scolarisés pour une formation d ‘une année.
  • L’enseignement technique et la formation professionnelle (ETFP) comprend trois parcours pour préparer l’insertion professionnelle des apprenants: 
  1. le post primaire, de 12 à 16 ans pour une formation comprise entre 9 et 18 mois. Cette formation est sanctionnée par un CQP (Certificat de Qualification Professionnelle).
  2. L’ETFP de type A, qui vise les titulaires du BEPC, pour une durée de 2 ou 3 ans, est sanctionné par le BEP (Brevet d’EtudesProfessionnelles) au bout de 2 années de formation et le CAP (Certificat d’Aptitude Professionnelle) après 3 années de formation.
  3. L’ETFP de type B, quant à lui, concerne les élèves titulaires du Baccalauréat et ceux ayant achevé le type A. L'EFTP de type B dure 2 ou 3 ans en fonction des programmes et de l’approche. Cette formation est sanctionnée par le Brevet de Technicien Supérieur (BTS).
  • L’enseignement supérieur accueille les titulaires du Baccalauréat sur le modèle LMD (Licence – Master – Doctorat) pour une formation de 3 à 7 ans. 

 

Indicateurs

Nombre total d’élèves au cycle primaire : 2 107 661 dont 45% filles 
Ratio d’encadrement élèves/enseignant : 47
Taux brut de scolarisation  : 101 % 
Taux d’alphabétisme des jeunes de 15 à 24 ans : 60% 
Taux brut de diplômés au primaire : 66% 
Taux d’enseignants formés : 77%
 

Source : https://donnees.banquemondiale.org/indicator

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